Tawannah艾伦

Tawannah G. Allen是highpoint大学教育学院教育领导力的副教授。乐动-注册她的研究领域包括成功教师和管理人员的招聘和保留策略，弱势儿童的早期识字技能，以及失败学校的复兴策略。

她也是Bridges2Success (b₂)这是一个由从事基础和应用研究的学者组成的研究和开发实验室，主要研究有色人种青年男性和男孩的困境。作为一名B2S学者，艾伦博士设计并推动专业发展培训/讲座，内容涉及教育轨迹和生活历程中非洲裔和拉丁裔男性学生所面临的挑战，同时也在接受教育
公共教育、学校系统等各行各业。在这些课程中，艾伦博士谈到了少数族裔男性的负面刻板印象的影响。

在加入High Point Uni乐动-注册versity (HPU)之前，Allen博士在费耶特维尔州立大学(Fayetteville State University)担任副教授和博士项目协调员。进入高等教育之前，Allen博士在K-12教育领域工作，在Wake County公立学校担任人力资源管理员，有行政管理经验;担任伯蒂县学校教师招聘和专业发展执行主任;并担任教堂山-卡伯勒城市学校的基础教育和专业发展主任。在担任这些行政职务之前，她是杜伦公立学校的一名幼儿园教师，此外，她在公共和私营部门担任了多年的语言病理学家。

Allen博士获得了北卡罗来纳中央大学的心理学学士学位、K-5教学证书和沟通障碍教育硕士学位，同时还获得了费耶特维尔州立大学的学校管理硕士学位。她在北卡罗来纳大学教堂山分校获得教育学博士学位。