这篇报道刊登在2018年秋季HPU杂志的一版。以下是哈佛大学艺术与设计学院如何通过体验式学习机会为学生准备现实世界。
想象一下，在有专业背景的教授的指导下，体验毕业前在某个领域工作的感觉。想象一下，在顶级公司实习，完成课程项目，积累作品集，从而给潜在雇主留下深刻印象。
这就是High Point大学艺术与设计学院的学生们所面对的现实。乐动-注册
阿比·法伦(Abbey Phalen)和保罗·格林(Paul Green)等学生都在哈佛大学获得了大量的现实世界知识，这些知识帮助他们获得了顶尖的实习机会，并开启了有声望的职业生涯。如今，法伦在华特迪士尼乐园(Walt Disney World)开始了自己的职业生涯，而格林此前曾在美国职业棒球大联盟(MLB)实习，现在在纳什维尔食肉动物(Nashville predator)冰球队担任平面设计助理。
他们都知道，北大不仅让他们拥有了丰富的技术知识，还让他们拥有了丰富的经验，这些经验将帮助他们建立自己的职业生涯。
擅长体验式教育
对于帕伦来说，离开马萨诸塞州的家乡来到哈佛大学读书是一大步，她以优异的成绩毕业，并获得了平面设计学位。但她知道北大会为她提供新的机会。
像大三出国留学这样的机会，让她看到了世界，获得了新的文化体验，并建立了自信。
她现在知道，像哈佛大学常驻平面设计师艾伦·比弗(Allan Beaver)和艺术副教授、平面设计主任斯科特·雷诺(Scott Raynor)这样的导师，通过他们的智慧和花时间鼓励她，给了她通往成功的路线图。
在她大三的时候，法伦在波士顿棕熊队(Boston Bruins)实习，并为球队设计商品。
大四那年，她申请了迪士尼世界的实习机会，并开始在迪士尼魔法王国的内部沟通部门工作。之后，她被全职聘用来管理演员之间的沟通，并为产品和活动创建品牌。
在迪士尼开始她的职业生涯不到一年，她就被提升为迪士尼动物王国旅社的度假村运营助理，负责撰写和设计图形，以促进旅社工作人员的内部沟通。
法伦在艺术与设计学院期间利用的体验式学习机会教会了她如何管理自己的时间，以及如何领导一群同龄人，这些都是她现在在职业生涯中使用的生活技能。
“大学让你为现实世界做准备，而不仅仅是课堂环境，”法伦说。“我觉得和客户一起工作很舒服，因为北大的教授会花时间来确保你不仅仅是在做作业，你是在做一些可以应用于现实世界的事情。”
成功的组合
在哈佛大学社区中心里，学生们两人一桌，三脚架上放着他们的作品集、名片和海报，展示着他们的技能。
教室里坐满了教授、专业人士和社区成员，他们小心翼翼地停下来查看自己的作品集，并就自己的工作提出问题。
为了进一步丰富他们的经验，平面设计专业的大四学生有机会创建一个作品集，然后在这个年度活动上展示给专业人士。
在MLB完成了两项平面设计实习后，格林利用这个机会阐述了他的工作，并回答了潜在雇主在专业面试中提出的问题。
“我的教授告诉我们，平面设计专业应届毕业生的期望是什么，”来自科罗拉多州帕克市的格林说。“这次经历让我们有机会练习与专业人士交谈，也为我们提供了一条向潜在雇主推销自己的途径。”
他在美国职业棒球大联盟的时光，以及在哈佛大学建立的投资组合和社交技能，在纳什维尔食肉动物队(Nashville predator)获得了职业生涯的回报。
这一切都是由HPU实现的。在那里，他发现了自己对运动队设计的热爱。现在，他将这些技能运用到自己的职业生涯中，通过设计来增强观众的体验。
艺术与设计学院院长约翰•特平博士表示，为学生提供第一手的学习机会，使他们在当今快速变化的职业环境中具有竞争优势。
“北大工业大学的艺术与设计学院通过体验式学习为学生提供生活技能，获得鼓舞人心的专业人士，专注于个人成长的创造性作业，以及教学生关心社区的服务学习项目，”特平说。
这就是为什么法伦、格林和其他许多毕业生都取得了成功。
格林说:“HPU营造了一个我从不担心失败的环境。”“我身边有很多人，他们都有实现个人目标的无可挑剔的动力，他们也鼓励其他人这样做。”
