哈佛大学教师和学生的研究和创新被认可

北卡罗来纳州高点，2021年7月13日-High Point大学社区成乐动-注册员经常以各种方式进行、发表和分享研究和创造性作品。以下是近期研究计划的概述。

哈佛大学教授和学生发表研究项目的发现

哈佛大学化学副教授Andrew Wommack博士和哈佛大学2022届毕业生Ashleigh Purvis合作进行了一项跨学科研究项目，该项目最近发表。该项目的目标是确定植物保护分子如何与周围的细菌世界相互作用。他们的文章,蛋白质组学的反应Esherichia杆菌以膜溶和铁螯合截断雁来红三色defensin发表在《BMC微生物学》上。

生物化学专业的珀维斯对这个项目的成功至关重要，因为她合成了足够多的这种自然发生的分子来进行研究。她合成,纯化

并对植物多肽进行了表征。

“人们发现了抗菌肽影响细菌的新机制。这使我们和其他研究人员能够追求新的方向。”Wommack说。“了解这类植物多肽如何与微生物世界相互作用是一个正在进行的研究。”

该项目由国家科学基金会资助，并与北卡大学教堂山分校的化学副教授莱斯利·希克斯博士合作。

哈佛大学教授介绍了关于出院时适当使用抗生素的研究

弗雷德·威尔逊药学院临床科学助理教授乔丹·史密斯博士最近公布了一项正在进行的研究的结果，该研究评估了出院病人的适当抗生素处方。不必要的抗生素使用导致耐药细菌的产生，并增加了患者抗生素相关不良反应的风险。该项目是与格林斯博罗摩西Cone医院的药剂师和医生合作开发的，目的是改善那些需要回家完成感染治疗的病人的抗生素处方。

Smith和他在Moses Cone的同事们能够证明，一个有针对性的，由药剂师主导的干预，在出院时适当的抗生素处方率提高到73%，而干预前的比例是47%。大多数不适当的治疗与不必要的治疗时间有关，而药剂师能够通过他们的干预对处方模式产生显著的影响。这项工作证明了一种有效的干预措施，可以在全国各地的机构中复制。

“抗生素的过度使用是传染病世界的一个大问题，”史密斯说。“我们知道，抗生素的过度使用会增加患者产生耐药细菌的风险和抗生素相关不良反应的风险。我们知道，出院是一个我们可以真正改善开处方模式的领域，在这里，我们已经证明，当病人出院时，药剂师有很大的能力改善抗生素处方。我们希望在继续与耐抗生素病原体进行永不停息的斗争时，也能看到类似的努力。”

HPU成长心态研究已被接受发表

High Point大学进行的一项为期四年的成长心态研究最近被接受发表在《生物化学与分子生物乐动-注册学教育》国际期刊上。化学副教授希瑟·米勒博士和哈佛大学生物化学专业的本科生参与了这项研究。

本研究得到哈佛大学素质提升计划(QEP)的支持，该计划旨在帮助学生培养成长心态。哈佛大学的QEP为教师提供助学金，包括教学奖学金。Melissa Srougi博士是合著者。

米勒说:“我们发现，在国家标准化生物化学期末考试中，参加成长思维干预的学生比没有参加这些干预的学生表现得更好。”“这份国际同行评议的出版物增加了围绕增长思维不断增长的知识体系，这是HPU当前质量提高计划的重点。这项研究的结果将有助于塑造未来的课程，并对学生的学习产生积极影响。”

天体物理学教授发表了寻找变星的新方法

Brad Barlow博士，天体物理学副教授，最近在天体物理学杂志上与人合作发表了一篇同行评议的文章。这篇文章,我利用盖亚和兹威基瞬态装置探测凌日和脉动:白矮星的经验变异性，提出了一种新的方法，作者开发了寻找新的变星，这些恒星的亮度随着时间的变化，由于双星日食，脉动，旋转或其他影响。

巴洛说:“我很兴奋，著名的《天体物理学杂志》发表了我们识别新变星的新方法。”“这项工作已经进行了三年，我很荣幸地知道北大校友在这项工作中发挥了重要作用。我职业生涯中最激动人心的时刻之一是几年前和那些学生们在安第斯山脉，意识到我们看到的每一颗恒星都将是一个新的发现。当时，我们没有意识到这种方法有多么有效。”

这项工作是由哈佛工业大学、波士顿大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、温特沃斯理工学院、弗吉尼亚大学、华盛顿大学、贝勒大学和北卡罗来纳大学教堂山分校合作完成的。另外两位作者是哈佛大学校友托马斯·布德罗(Thomas Boudreaux)和凯尔·科克伦(Kyle Corcoran)。科克伦正在弗吉尼亚大学攻读天体物理学博士学位，而布德罗正在达特茅斯学院攻读计算天体物理学博士学位。

HPU的研究管理和赞助项目主任获得CRA称号

Rachel Kinney，研究管理和赞助项目的主管，已经被研究管理员认证委员会命名为认证研究管理员(CRA)。该职位授予通过严格的国家考试的专业研究或赞助项目管理员，该考试测试个人对与赞助研究、财务管理、赞助需求和系统、项目管理、项目开发和管理相关的联邦法律法规的知识。

Kinney说:“我很高兴能获得这个证书，也很荣幸能把我的知识基础带到高点大学和研究管理办公室和赞助项目。”乐动-注册“这一指定向赞助商和合作伙伴证明，我们有必要的知识，以促进合规的研究项目和未来的增长。教师们可以相信，我们在管理他们的项目时全面了解了资助的研究需求，并以卓越的研究为目标，为教师提供专注于项目科学方面的能力。”

Kinney于今年2月入职，在哈佛大学的资助项目中发挥了重要作用，与教师建立了新的关系，加强了政策和程序，并管理了超过300万美元的资金组合。她的CRA认证进一步提高了她在研究管理领域的声誉。

“CRA是一种国家认可的证书，表明个人经过独立的专业组织的审查，并被发现具有履行研究或资助项目管理员职责所必需的专业知识，”研究和规划副总裁杰夫·亚当斯博士说。“瑞秋的成就很特别。她现在是北卡罗来纳州仅有的200名拥有CRA资格的人之一。乐动-注册High Point大学很幸运能有像Rachel这样有能力的人来监督我们不断发展的资助研究项目。”

金尼说:“我的目标是深化机构能力，以支持哈佛大学有才能的教师，因为他们在一个合作的环境中开展创新的奖学金。”“乐动-注册高点大学的教职员工对他们的研究非常热情，我很高兴能支持他们的任务。