结果和评估

全球的研究结果

以下所有结果必须在每个Global Studies课程的学习目标中得到表达(更适合课程内容的词语):

1. 学生分析多元文化视角之间的联系和紧张关系，并展示对学生的文化遗产如何塑造和限制他们的视角的自我意识。
2. 学生分析影响全球互联性的过程，并评估这些过程的重要性。
3. 学生描述对一个具有全球或国际影响的道德问题的多种观点，并根据他们自己的个人和公民责任感来评估这些观点。

全球研究评估

为了评估我们的学生在不给“全球研究”课程的教师带来过多负担的情况下，取得了怎样的成绩，“全球研究”委员会要求这些教师只做三件事:(2)在教学大纲中包含一篇简短(至少1000字)的评分写作作业，以回应评估其中一篇全球研究成果的提示。(3)允许学生在临近学期结束时完成在线Qualtrics调查，评估Global Studies Outcomes。这项调查将由全球研究委员会构建并打分。它将包括一些自我报告，李克特量表对他们自己的学习的评估，以及一个地方，让他们剪切和粘贴他们的短篇写作作业(2)。短篇写作作业将由委员会成员打分。评估的结果将每年改变，以通过具体的结果进行循环。结果将使用随机抽样的作业来评估全球研究评估项目．

评估计划：

2021年秋季和2022年春季结果:2

2022年秋季和2023年春季结果:3

2023年秋季和2024年春季:结果1