服务学习课程

服务学习课程范例

布罗塞博士教授PHL 2043商业伦理课程，该课程满足了该大学在伦理方面的普通教育要求。这门课不仅仅是记忆伦理理论。它要求学生学习伦理理论，然后把它们付诸实践，批评，并质疑他们，因为他们调查的道德问题，年轻的专业人士在高点遇到。

与High Point商会合作，布罗塞博士的课程进行了一个社区研究项目。它询问年轻的专业人士他们在工作中面临的道德问题，以及他们如何解决这些问题。这些例子为学生提供了真实的案例分析，而不是使用教科书上的例子。学生们制作了一份白皮书，帮助商会更好地了解如何吸引和留住城市中的年轻专业人士，这是他们的主要战略目标之一。

图片来源:劳拉·格林，高点企业

最新的报告包括如下发现:

• 年轻的职业人士想要一个充满活力、适合步行的娱乐区，最好是在市中心。
• 年轻的专业人士认为，这座城市需要一个更多样化的商业社区，拥有更广泛的行业，以满足高等院校毕业生的需求。
• 已经住在High Point市的年轻专业人士喜欢住在这里，他们指出这里的小镇感、地理和天气是他们想留在这里的主要原因。
• High Point的年轻专业人士参加宗教活动的比例很高，这使得他们与全国其他地区的同龄人有很大的不同。

要阅读完整的白皮书，请点击这里:最后的白皮书

High Point Enterprise包括了学生们在商会的演讲。阅读这个故事:https://www.hpenews.com/news/study-reflects-how-young-professionals-view-city/article_b74a7386-9f78-11e5-9e74-83e3bbcf542f.html

定期服务学习课程:

艺术3081 SL
纪实摄影
家具产业与高点博物馆

生物3500 SL
生物学为女性
女青年会

COM/SOA/WGS 2274 SL
女性，性别和文化
莱斯利之家和基督教女青年会

COM 3313 SL
特稿写作
Xcel行动，援助之手，世界救济

COM 3322 SL
角色和UI设计
救世军男孩女孩俱乐部

COM 3385 SL
研究方法
该课程代表当地非营利组织进行研究。在过去，他们曾与高点艺术委员会合作。

COM 4415 SL
战略沟通活动
高点儿童和家庭中心

ECO 2050 SL
微观经济学
该课程与校园市民团体和开放门户传道会合作。学生们在学习繁荣的民间经济对经济的好处时做志愿者。

EDU 3100 SL
通识教育合作
约翰逊圣环球学院

ENG 1103 SL
大学写作/公共生活
马其顿家庭资源中心和共同学习
HPU社区写作中心

ENG 2230 SL
文学和社区
HPU社区写作中心

ENG 2230 SL
文学与社区:叙事医学
与卡勒老年中心和玛丽菲尔德的潘尼伯恩合作

HED 1200 SL
营养与健康生活
卡尔·查维斯基督教青年会

HST 3901 SL
历史侦探
这门课收集了威廉·佩恩高中(William Penn High School)最后一批毕业生的口述历史。这所高中于20世纪60年代末关闭。这些口述历史将被添加到在线档案中，并将与高点博物馆(High Point Museum)合作展出。

INT 3280 SL
合同我
这个班为当地的非营利组织做室内设计工作，比如基督教女青年会(YWCA)、HPU社区写作中心(HPU Community Writing Center)。本学期，他们与西区教会合作，帮助他们为自己的教会创造一个更实用的空间。

PHL 2010 SL
生物医学伦理学
走得远

PHL 2013 SL
道德的教育
诺斯伍德小学

PHL 2016 SL
家庭伦理道德
救世军男孩女孩俱乐部

PHL / REL 2019 SL
环境伦理学
皮埃蒙特环境中心

PHL 2043 SL
商业道德
高点商会

PSC 3332 SL
运动和选举
这门课要求学生选择一个当地的运动或倡导团体，并在整个中期选举期间为该组织工作。

REL 2015 SL
信仰和道德
与沃德街教会合作

编剧/ CSI 2020 SL
性别、身份和社区
邦纳领导计划伙伴